Est-ce que l’endroit où vous obtenez votre baccalauréat a de l’importance?

Le 27 août 2026 – La plupart des titulaires d'un baccalauréat en Ontario touchent des salaires comparables en début de carrière indépendamment du type d'établissement postsecondaire qu'ils ont fréquenté, selon un nouveau rapport de l'Institut C.D. Howe. Toutefois, les diplômés des universités à vocation médicale et doctorale, c’est-à-dire des établissements dotés d’une faculté de médecine et offrant un large éventail de programmes de recherche, font exception et gagnent généralement environ 6 700 $ de plus par année, trois ans après l'obtention de leur diplôme, que les autres.

Dans « Degrees of Difference: Comparing Bachelor's Degree Outcomes Across Ontario Colleges and Universities », les auteurs Roger Pizarro Milian, Zavid Zarifa, David Walters et Fatemeh Ameli examinent des données de 2013 à 2019 afin d'évaluer si le type d'établissement où les étudiants obtiennent leur baccalauréat est associé à des écarts dans leurs revenus en début de carrière et dans la probabilité qu'ils poursuivent des études supérieures.

À l'exception des diplômés des universités à vocation médicale et doctorale, les auteurs constatent que les revenus en début de carrière des titulaires d'un baccalauréat issus d’établissements postsecondaires pluridisciplinaires, notamment les universités et les collèges n’offrant que des programmes de premier cycle, ne diffèrent que d'environ trois pour cent.

« Le principal écart de revenus se situe entre les diplômés des universités à vocation médicale et doctorale et le reste du système », affirme M. Pizarro Milian, professeur auxiliaire à l'Université de Guelph. « Au-delà de cela, les différences sont étonnamment faibles. Les profils de revenus dans le reste du système, y compris ceux des titulaires d'un baccalauréat collégial, sont très comparables. »

Les auteurs ont également constaté que les diplômés des établissements à vocation médicale et doctorale étaient les plus susceptibles de s'inscrire à un programme d'études supérieures ou à un programme avec préalables universitaires (32,3 %) dans les trois ans après l’obtention de leur diplôme, suivis de ceux ayant fréquenté des universités n’offrant que des programmes de premier cycle (21,9 %) et des étudiants d’établissements pluridisciplinaires (21,3 %). Le rapport souligne qu’à peine un titulaire d'un baccalauréat collégial sur 20 environ était susceptible de s'inscrire à ces programmes. Ces écarts diminuent, sans toutefois disparaître complètement, une fois que les auteurs prennent en compte une série de variables démographiques et d'autres variables de contrôle.

Lire le rapport complet

Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec : Roger Pizarro Milian, professeur auxiliaire, Université de Guelph; et Lauren Malyk, gestionnaire, Communications, Institut C.D. Howe, 416-873-6168, lmalyk@cdhowe.org.

L'Institut C.D. Howe est un institut de recherche indépendant et sans but lucratif dont la mission est de rehausser le niveau de vie en favorisant des politiques publiques économiquement saines. Largement considéré comme le groupe de réflexion le plus influent au Canada, l'Institut est une source fiable de renseignements essentiels en matière de politiques, se distinguant par une recherche non partisane, fondée sur des données probantes et soumise à un examen rigoureux par des experts.

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