Les immigrants au Canada ont besoin de meilleures compétences linguistiques et d’une meilleure reconnaissance de leurs titres de compétences

Le 27 octobre 2026 – Alors qu’Ottawa réévalue les niveaux d’immigration et les critères de sélection des nouveaux arrivants, le Canada doit faire davantage pour que les études et les compétences des immigrants aboutissent à de meilleurs résultats économiques, selon une nouveau étude de l’Institut C.D. Howe, soutenu par le Centre des Compétences futures.

Dans A Matter of Degrees: Understanding Immigrant Skills and Labour-Market Outcomes Parisa Mahboubi constate que les immigrants sont plus susceptibles que les personnes nées au Canada de détenir un diplôme universitaire, mais leurs compétences en littératie, en numératie et en résolution adaptative de problèmes sont inférieurs. L’écart le plus marqué est observé en matière de littératie.

« Le Canada a une population immigrante hautement scolarisée, mais les titres de compétences ne suffisent pas à mesurer les compétences des nouveaux arrivants ni à déterminer comment leurs qualifications se traduisent en résultats sur le marché du travail », affirme Parisa Mahboubi, directrice associée de la recherche à l’Institut C.D. Howe. « Nous devons regarder au-delà de la sélection des immigrants et nous pencher sur la reconnaissance de leurs qualifications et le soutien dont ils ont besoin pour réussir après leur arrivée. »

L’écart en littératie est particulièrement prononcé chez les immigrants qui ne parlent généralement ni anglais ni français à la maison, et il persiste à tous les niveaux de scolarité. Malgré ces différences, les taux d’emploi des immigrants et des personnes nées au Canada avec des caractéristiques similaires sont comparables. Toutefois, les immigrants titulaires de diplômes étrangers ont tendance à gagner moins et sont moins susceptibles d’occuper des postes hautement qualifiés que les personnes nées au Canada ayant un profil comparable, même en tenant compte des compétences mesurées et d’autres caractéristiques.

Le rapport, soutenu par le Centre des compétences futures grâce au Programme Compétences futures du gouvernement du Canada, cerne trois pistes d’amélioration des retombées économiques de l’immigration et de la mise à profit des talents des immigrants :

Premièrement, le programme Entrée express pourrait relever son seuil minimal de compétences linguistiques et accorder davantage d’importance à une maîtrise avancée des langues officielles du Canada, tout en évaluant régulièrement les résultats à plus long terme.

Deuxièmement, une reconnaissance plus rapide et plus uniforme des titres de compétences, conjuguée à une meilleure reconnaissance des qualifications étrangères par les employeurs, pourrait contribuer à réduire les écarts persistants en matière de revenus et de professions exercées.

Troisièmement, puisque de nombreux immigrants ne sont pas sélectionnés en fonction de leurs compétences linguistiques, les mesures de soutien après leur arrivée, notamment la formation linguistique axée sur l’emploi, devraient faire l’objet d’évaluations rigoureuses afin de vérifier leur efficacité à favoriser l’intégration des immigrants au marché du travail.

« L’immigration est essentielle à la main-d’œuvre et à la croissance économique du Canada, mais attirer des nouveaux arrivants instruits ne représente qu’une partie de la solution », affirme Parisa Mahboubi. « Aider les immigrants à mettre leurs compétences et leurs qualifications à profit constitue une occasion importante d’accroître la productivité et d’améliorer les résultats économiques, tant pour les nouveaux arrivants que pour le Canada. »

Le projet A Matter of Degrees: Understanding Immigrant Skills and Labour-Market Outcomes est financé par le gouvernement du Canada dans le cadre du programme Compétences futures.

Lire le rapport complet

Pour plus de renseignements, veuillez communiquer avec : Parisa Mahboubi, directrice associée de la recherche, Institut C.D. Howe; Raquel Schneider, agente de communication, Institut C.D. Howe 647-805-3918, rschneider@cdhowe.org

L’Institut C.D. Howe est un institut de recherche indépendant et sans but lucratif dont la mission est d’améliorer le niveau de vie des Canadiens en favorisant des politiques publiques économiquement saines. Largement considéré comme l’un des groupes de réflexion les plus influents au Canada, l’Institut est une source fiable d’information essentielle sur les politiques publiques. Ses travaux de recherche se distinguent par leur caractère non partisan, leur fondement empirique et leur soumission à un examen rigoureux par des experts.

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